Respuesta a los problemas de convivencia en las aulas

Se crea un equipo de expertos para dar respuesta inmediata a los problemas de convivencia en las aulas

La Consejería de Educación pone a disposición de la comunidad escolar el teléfono gratuito

900 102 636 Este servicio colaborará con la Fiscalía de Menores



La Consejería de Educación ha puesto a disposición de la comunidad educativa un equipo de profesionales preparado para dar respuesta inmediata a los problemas de convivencia. A la espera de ver los resultados, los cinco sindicatos con representación en la Junta de Personal Docente aplaudieron ayer esta medida, al tiempo que advirtieron de que, si bien los casos de acoso son puntuales, la agresividad está en las aulas. Por el contrario, el presidente de la Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos (Fapa), Eugenio Parreño, insistió en que los centros educativos de la provincia de Albacete no sufren problemas de convivencia graves.

Así, mientras sindicatos como Anpe aseguran que entrar en algunas aulas es «como echarte a los leones», los padres piden medidas preventivas para una problemática que, a su juicio, aún no ha llegado a las aulas albaceteñas. Prestar asesoramiento y una respuesta «inmediata» en los problemas graves relacionados con la convivencia que se presenten en el ámbito escolar será el objetivo del equipo de apoyo a la convivencia escolar, una iniciativa que puso ayer en marcha la Consejería de Educación y Ciencia.

Este servicio pone a disposición de cualquier miembro de la comunidad educativa un teléfono gratuito, el 900 102 636 que estará disponible todos los días lectivos del curso desde las 08,30 a las 22,00 horas. El consejero de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha, José Valverde, presentó en una rueda de prensa en Toledo esta nueva iniciativa que busca mejorar la convivencia escolar y que se enmarca en el Acuerdo por la Convivencia de Castilla-La Mancha suscrito en 2006.

El equipo de apoyo a la convivencia escolar está integrado por dos personas especializadas en psicopedagogía y con experiencia en enseñanza y gestión de la convivencia escolar. Además, el equipo se completa con un servicio jurídico especializado que intervendrá en aquellos casos que sea necesario.Valverde resaltó la «inmediatez» de la respuesta de estos profesionales, así como que los mismos prestarán atención a cualquier miembro de la comunidad educativa, ya sean alumnos, familiares, profesores o personal no docente.

La función principal de estos profesionales será dar una respuesta inmediata a los miembros de la comunidad educativa en los casos de alteración grave de la convivencia escolar. Asimismo, este equipo se encargará de la elaboración de informes y propuestas de mejora para la administración y los centros educativos y coordinará periódicamente su labor con otros servicios que comparten responsabilidades y competencias en materia de convivencia.En este sentido, Valverde destacó que colaborará con la fiscalía de menores, con los servicios sociales y con las corporaciones locales cuando sea necesario.

El consejero señaló que este servicio está destinado a aquellos casos de especial relevancia, como por ejemplo la agresión de un alumno a otro con arma blanca, ya que para los problemas diarios de convivencia los centros disponen de los medios necesarios para solucionarlos. Así, indicó que la actuación del equipo de apoyo a la convivencia escolar tendrán coherencia con el modelo integrado de convivencia escolar de la región.

Un menor pega a un profesor en un centro de Alicante mientras una alumna lo graba en móvil

Un chaval de 15 años se coló sin permiso en un instituto de Alicante, en concreto en una clase vacía en la que sólo estaba en ese momento una alumna. Hasta allí se dirigió un profesor, responsable de la seguridad en el centro, ante la sospecha de que algo iba mal. “Sorprendió al joven con unos cigarrillos” y le instó a que se los entregase. El chico la emprendió a golpes y patadas con el profesor. Mientras, la otra joven grababa la agresión con su teléfono móvil.

Los hechos tuvieron lugar el pasado viernes en el Instituto de Enseñanza Secundaria Haygón de la localidad alicantina de San Vicente del Raspeig, según ha denunciado el sindicato Comisiones Obreras. El profesor tuvo que ser atendido en un Centro de Salud de la localidad, y presentó una denuncia posteriormente ante la Guardia Civil.
El supuesto agresor había sido alumno del centro en años anteriores, pero este curso su familia no confirmó la matrícula en el plazo previsto. La joven que grabó la paliza sí era alumna del instituto.
Eran las once de la mañana cuando el chico se coló sin permiso en el centro y se metió en la clase, donde estaba en ese momento la joven. El profesor se dirigió al aula y pilló al chaval con cigarrillos, según el secretario del Área de Enseñanza del sindicato, Alfonso Rodríguez, que no ha explicado qué fue lo que levantó las sospechas del docente. En cualquier caso, el hombre le instó a que entregara el tabaco y le acompañara al despacho del director.
El menor la emprendió a golpes con el profesor, y cuando éste cayó al suelo le arreó patadas mientras la chica lo grababa. Intervino entonces otro docente y el director del centro, Jorge Mateo, que llamaron a la Policía Local.

Rodríguez ha pedido que se impongan “medidas disciplinarias de carácter ejemplar” a los dos menores, y ha explicado: “Los profesores no podemos resolver la educación incompleta que algunos jóvenes reciben en el seno de sus familias. Es necesario un plan específico de atención educativa familiar, adoptar medidas de prevención contra la violencia y dotar a los centros de mayor seguridad”.

Los alumnos y profesores del instituto alicantino organizaron una protesta en el centro, sentándose en el suelo del patio durante casi una hora para mostrar su repulsa ante la agresión.

Fuente: http://www.elpais.com/

Niño victima de acoso escolar ha estado 5 meses sin poder acudir a clase

Un alumno de 13 años de 1º de ESO de un isntituto de la provincia de Albacete permaneció sin escolarizar desde noviembre hasta abril de 2006 tras haber denunciado que sufre acoso escolar, con agresiones físicas incluidas, y ante la falta de soluciones aportadas por el centro educativo.

Los padres del niño, que han tenido que recurrir al tratamiento psicológico para el niño a causa de importantes crisis de ansiedad y fobia ,lo denunciaron de ese modo al diario La Tribuna de Albacete ante la impotencia que sufrieron al ver que nadie les daba una solución al problema.

Concretamente la madre del menor relató al diario mencionado que fue a la segunda semana tras iniciarse el curso escolar cuendo su hijo empezó a ser acosado y agredido por un alumno de 2º de ESO, de un aula contigua a la suya, que al parecer se trataba de un alumno reincidente en materia de acoso escolar, ya que según le informarón el curso anterior ya acosó y agredió a una niña, aunque no existe denuncia.

Así mismo, cometó que los insultos se producían en los cambios de clase, en las escaleras y en el patio. "Incluso en agresor llegó a pasar en ocasiones a la clase de mi hijo y delante de sus compañeros le profería toda clase de insultos y descalificaciones."

Al seguir de manera continuada los insultos acompañados de agrasiones físicas es cuando los padres deciden presentar la denuncia ante el Cuartel de la Guardia Civil el 13 de noviembre de 2006. A raíz de esta primera denuncia "el agresor es expulsado durante una semana del instituto, semana durante la cual mi hijo acudió con toda normalidad a clase, pero tras reincorporarse el agresor a las clases continuó en acoso y mi hijo, que estuvo medicado durante tres semanas tras ser visto por una psiquiatra, ante la ansiedad, la angustia y vómitos que le producía el hecho de tener que encontrarse con su agresor, empezó a negarse a asistir a clase, por el miedo y la fobia que le creó la situación."

Sin embargo la cosa no quedó ahí, y como el agrsor dejó de ver al niño por las clases lo buscó en la calle y lo agredió, constando de aquel encuentro el correspondiente informe médicoemitido por el Centro de Salud de la localidad. Fue en ese momento cuendo la policía detuvo al agresor y los padres pusieron la segunda denuncia.

Actualmente el agresor tiene una orden de alejamiento hacia el niño. En estos momentos el Juzgado de Menores del Tribunal Superior de Justicia de Castilla La Mancha está instruyendo este caso hasta que se produzca el juicio.

En cuanto a las soluciones aportadas por las autoridades educativas del centro la madre indicó que " en el institutono se activó el protocolo que debe abrirse en estos casos , aunque la directora del IESO asegura lo contrario"

La familia del escolar agredido confía en que la justicia castigue al agresor y sea expulsado del centro, "además debe pagar el mal que nos ha hecho a mi familia y sobre todo a mi hijo" concluye la madre.

Fuente: http://www.latribunadealbacete.es/

Introducción al tema

Con el presente trabajo pretendo investigar varios casos que reflejan los problemas que se plantean en el día a día de la convivencia en los centros escolares, encontrados en varias publicaciones así como analizar las consecuencias que conllevan para aquellos que se ven afectados por ellos, principalmente para los alumnos ya que la vida escolar suele ser para ellos la base de sus experiencias más decisivas tanto en el presente como en el futuro. Los alumnos pasan la mayor parte de su tiempo bajo el techo de sus correspondientes centros escolares y por lo tanto están permanentemente expuestos a su influencia.
De igual modo el comportamiento de los alumnos dentro del ámbito escolar nos refleja su realidad personal y el bagaje familiar y social con los que los recibe la institución escolar y este es un aspecto muy a tener en cuenta a la hora de analizar los diferentes casos por que no debemos olvidar que la escuela no es un lugar aislado sino en continua interacción con el territorio donde se encuentra, siendo así receptora de todas las influencias que confluyen en ella y que se manifiestan en las relaciones que se establecen en su interior.